UN ÉTÉ D’AVENTURE AUX USA !

CAMP AMERICA

Votre chance de passer neuf semaines à vivre et à travailler sur un incroyable camp d’été aux États-Unis !

VOLS GRATUITS

Vous partirez de Londres ou d’autres aéroports dans le monde à destination de New York. Votre transfert sera ensuite effectué vers votre colonie de vacances.

NOURI ET LOGÉ

Vous serez nourri et logé pendant votre séjour durant généralement 9 semaines, le stage d’orientation compris.

Map - Voyager aux USA

VOYAGER

Vous pourrez rester jusqu’à 10 semaines de plus sur le territoire américain pour voyager et découvrir encore plus du pays. Vivent les vacances !

C’EST L’OPPORTUNITÉ QUE VOUS CHERCHEZ SI :

  • Vous êtes étudiant, jeune professionnel, ou enseignant.
  • Vous aurez au moins 18 ans au 1er juin de l’année de votre départ.
  • Vous aimez les enfants et vous êtes motivé à travailler dans une colonie de vacances.
  • Vous êtes en bonne santé.
  • Vous êtes calme, patient, attentif, et polyvalent.
  • Vous savez vous débrouiller en anglais.
  • Vous avez un casier judiciaire vierge et au moins deux lettres de recommandation.
  • Vous êtes disponible pendant 9 semaines à partir du 20 juin de l’année de votre départ.
  • Votre passeport sera valide 6 mois après votre retour.
  • Vous reprendrez une activité professionnelle ou pédagogique dans votre pays d’origine lors de votre retour.

C’est Quoi un Summer Camp aux USA ?

Le camp d’été américain est une tradition à laquelle presque chaque personne participe à un moment donné de son enfance

Pendant des décennies, les parents ont envoyé leurs enfants au camp pendant l’été, qu’il dure quelques jours, quelques semaines ou même tout l’été.

Alors que se passe-t-il dans ces camps d’été et pourquoi existe-t-il une si longue tradition en Amérique d’envoyer les enfants pour l’été ?

C’est tout d’abord une incroyable opportunité d’obtenir un job aux États-Unis pour un premier travail avec une expérience internationale.

Il existe de nombreux types de camps d’été parmi lesquels les enfants peuvent choisir aujourd’hui; Il existe des camps qui permettent aux enfants de se concentrer sur leurs capacités artistiques, leurs pratiques sportives, leurs talents musicaux, etc. Cependant, il y a une chose qui vous vient à l’esprit lorsque vous demandez à la plupart des gens s’ils sont allés au camp dans leur enfance. La plupart des gens penseront aux étés qu’ils passent à dormir dans une cabane, à faire du bricolage et à faire du canoë-kayak sur les lacs ou les rivières à proximité.

Le camp d’été traditionnel américain, qui reste extrêmement populaire aujourd’hui, a à peine changé par rapport aux camps fréquentés par les parents et les grands-parents de cette génération. En règle générale, les camps de vacances sont situés dans des endroits isolés, afin de donner aux enfants une chance de sortir de leur vie quotidienne et de se débrancher de la technologie. Souvent, les camps ne permettent pas aux enfants d’apporter des téléphones, des tablettes ou des ordinateurs portables. Cela empêche les campeurs de passer du temps sur des écrans plutôt que dans la nature ou de faire des activités sociales.

Les activités sont souvent structurées tout au long de la journée pour occuper les campeurs, mais impliquent généralement un certain temps libre pour permettre aux campeurs d’essayer différentes activités proposées. Ces activités comprennent la natation, le canoë-kayak, l’artisanat et divers sports comme le basket-ball, le tennis et le tir à l’arc. Des activités spéciales ont généralement lieu plusieurs fois au cours d’une session de camp ; par exemple, il y a des feux de joie, des randonnées organisées, des compétitions sportives, des danses et des fêtes, et des jeux de camps auxquels participent tous les campeurs.

Les arrangements en matière de couchage impliquent généralement des cabines ou des tentes auxquelles les campeurs sont classés par âge et par sexe. Chaque cabine ou tente est comme un groupe qui fait des activités et partage les repas ensemble. Ces petits groupes ont généralement au moins un ou deux «Consellors ou Conseillers» qui supervisent et divertissent les campeurs.

En tant que conseiller, le job consiste notamment à diriger et instruire des enfants de tout âge, organiser et superviser un large éventail d’activités, préparer les repas et être un leader fiable et responsable pour les campeurs. Les conseillers sont toujours formés aux mesures de sécurité et aux premiers secours. La plupart sont généralement tenus d’être de bons nageurs et d’avoir des compétences intéressantes qu’ils peuvent partager avec les enfants.

Être conseiller n’est pas une tâche facile, mais c’est certainement enrichissant. Entre enseigner et apprendre des leçons de vie, partager des moments précieux avec d’autres et participer à des activités amusantes, les avantages l’emportent certainement sur les inconvénients. Certains conseillers ont le mal du pays après avoir passé de longues périodes au camp et presque tous les conseillers peuvent se plaindre du manque de sommeil. Cependant, les amis et les souvenirs sont suffisants pour tout oublier ! Et vivre un job d’été aux USA au sein d’un Summer Camp c’est juste énorme en terme d’expérience professionnelle!

14 Étapes Pour une Expérience Inoubliable aux USA Cet Été

N’oubliez pas que plus tôt vous poserez votre candidature, plus vous aurez de chances d’avoir un poste !

  1. Pré-inscrivez-vous
  2. Enregistrez-vous sur le site de Camp America (Cliquez ici pour la procédure d’inscription détaillé)
    • Cliquez sur ‘Apply Now’
    • Consultez votre boite mail pour votre mot de passe et identifiant
    • Connectez-vous sur la page MyCampAmerica
    • Remplissez la section ‘basic details’
    • Sélectionnez trois compétences ‘skills’
    • Répondez aux questions concernant votre expérience
    • Cliquer sur l’onglet ‘Interviewer’ et choisir Jeanette Franklin
  3. Envoyez un message par l’interface Camp America d’un montant de 100€ pour prendre rendez-vous pour votre interview. Vous devrez régler les frais de candidature à Camp America (remboursable si vous n’êtes pas placé) sur l’onglet « Payment’ de l’interface Camp America. Accepter l’interview proposé dans le système (vous pouvez toujours le changer). Il est important d’accepter la date proposée pour nous permettre de commencer la prise de note dès notre premier contact avec vous.
  4. Avant votre entretien, vous devez régler la cotisation (non remboursable) au French American Center d’un montant de 100.00€.
  5. Complétez les sections concernant les deux références en bas de la page ‘candidature’
  6. Téléchargez votre vidéo et vos photos de loisirs.
    • Mettez en avant votre personnalité et vos compétences.
  7. Demandez en ligne un extrait de votre casier judiciaire.
  8. Passez votre interview Skype de 15-20 minutes.
    • Votre candidature sera transmise à Camp America.
    • Une fois approuvée, votre candidature sera visible par plus de mille directeurs de colonies de vacances aux États-Unis !
  9. Surveillez régulièrement votre boite mail.
    • Une fois choisi par le directeur de camp, il est probable qu’il vous contacte pour un interview Skype.
    • Répondez immédiatement à toute demande de directeur.
    • Après votre discussion avec le directeur, dans le cas où vous êtes choisi, vous serez informé par mail et sur votre candidature sur le site Camp America.
    • Rendez-vous à Montpellier pour rencontrer votre interviewer face à face si vous participez à programme Camp Counsellor. (Pour Camp Power pas besoin de vous déplacer). Si Montpellier est trop loin dites le nous et nous tâcherons de vous organser un rencontre avec quelqu’un de Camp America sur Paris.
    • Contactez-nous par mail ou par téléphone afin de prendre rendez-vous : campamericafrance@gmail.com ou 04 67 92 30 66.
    • Prenez rendez-vous pour l’interview dans un délai de 7 jours après votre placement.
    • Vous êtes prié de munir l’original de votre casier judiciaire ainsi que tous les documents originaux que vous avez téléchargés en ligne et votre carte d’identité ou passeport
  10. Payez en ligne le montant restant des frais (719 euros vol inclus ou 519 euros sans le vol). Pour toute interview après le 8 Janvier des frais complémentaires d’un montant de 60€ sont comptabilisés.
  11. Prenez rendez-vous pour obtenir votre visa
    • Vous recevrez par courrier des instructions pour demander votre visa.
    • Vous devez d’abord régler les frais de visa (185 euros) sur le site de l’ambassade.
    • Vous pouvez ensuite prendre rendez-vous avec l’ambassade à Paris.
  12. Vous recevrez votre billet d’avion de la part de Camp America.
    • Vous recevrez tous les détails de votre voyage et des instructions de Camp America.
    • C’est possible qu’il y ait un léger coût additionnel selon votre aéroport d’embarquement.
  13. Regardez la vidéo d’orientation avant votre départ
    • Vous la trouverez sur votre page de candidature.
    • Vous êtes enfin prêt à partir aux USA !

N’hésitez pas à nous contacter pour le moindre de questions à campamericafrance@gmail.com ou 04 67 92 30 66.

Guide des référence Camp America

Qui va nous dire à quel point vous êtes génial ? Voici une liste à propos des critères de références – si vous suivez ce processus, vous devrez n’avoir aucun problème à remplir vos références sans obstacles.

  • Les dossiers qui n’ont jamais participé au programme et ceux qui vont à un nouveau camp doivent fournir deux références
  • Les référents doivent avoir une connaissance étendue de vos capacités professionnelles ou éducationnelles et être votre supérieur ou professeur. Si vous avez travaillé précédemment dans un camp US, un de vos référents doivent être votre directeur de camp.
  • Si vous avez travaillé avec des enfants ou des adultes en situation vulnérable, veuillez inclure votre supérieur dans vos références.
  • L’une de vos références ne doit pas être plus ancienne que six mois ou encore actuelle et l’autre ne peut être de plus de 2 ans, sauf circonstances exceptionnelles.
  • Tout votre historique d’éducation ou professionnel doit être ajouté à votre dossier pour faciliter la vérification de vos références.
  • Les référents sont contactés par mail, ajoutez donc leur email professionnel si possible, cela ralentit considérablement le temps de validation des références car c’est plus facile à vérifier une référence à travers un mail professionnel.
  • Le référent ne peut absolument pas être de votre famille, même étendue.

Sur l’interface Camp America vous trouverez une partie références où il vous faut donner le nom et l’email de vos références. Votre référent recevra ensuite un e-mail de Camp America auquel il faudra répondre à des questions à votre propos. Assurez vous que votre référent sait cela et qu’il y répondra rapidement.

Qu’est-ce que les directeurs de camp recherchent dans le personnel ? (Camp Power)

  • Cuisine et service, administration, maintenance et ménage.
  • Travail en équipe : le personnel doit pouvoir travailler au sein d’une équipe internationale et doit être capable d’effectuer des tâches partagées rapidement. Les directeurs de camp recherchent des postulants qui peuvent prouver leurs expériences passées de travail en équipe et une envie de le faire. De plus, le personnel doit être apte à pouvoir partager un espace de vie avec la même équipe avec qui ils travaillent quotidiennement.
  • Flexibilité : le personnel doit pouvoir effectuer une palette étendue de tâches. Le camp est un endroit immense avec beaucoup de personnes et le personnel est le rouage qui fait tourner la machine – vous serez peut-être alors parfois amenés à travailler en dehors de votre rôle pré-défini. Les directeurs de camp recherchent des individus capables de sortir de leur zone de travail pour assurer un bel été.
  • Capacité à travailler de longues heures : le personnel doit être prêt à commencer la journée tôt et terminer tard, bien qu’ils aient des pauses à travers la journée. Le personnel est habituellement réveillé avant la plupart du reste du camp pour préparer la nourriture ou s’occuper de la maintenance. Une expérience de travail en beaucoup d’heures devrait donc être démontrée.
  • Sens de prise d’initiative : le personnel doit utiliser la prise d’initiative pour compléter des tâches

Que recherchent les directeurs de camp dans un demandeur de conseiller de camp? (Camp Counsellor)

  • Présence positive – Tous les candidats doivent être souriants et enthousiastes à l’idée de travailler au camp tout le long de l’été, ils devraient avoir une attitude positive dès le début. Le lieu où les enfants et/ou les adultes vulnérables vont pour l’été pour s’éloigner de leur vie normale devrait être un endroit positif. Les conseillers devraient promouvoir positivité autour du camp, le camp devrait être un endroit amusant et heureux !
  • Expérience de travail d’équipe – Le camp est une collectivité et, au sein de cette collectivité, tout le monde doit travailler ensemble pour s’assurer qu’il fonctionne bien et en toute sécurité, une personne seule ne peut pas gérer quelque chose d’aussi grand qu’un camp d’été. Ainsi, un directeur de camp sera à la recherche de quelqu’un qui est prêt à travailler en équipe et qui peut démontrer qu’ils ont fait partie d’une équipe auparavant.
  • Dur labeur – Travailler dans un camp d’été est difficile, les heures sont longues, et vous devez être actif et alerte pour toutes ces heures. Les directeurs de camp sont à la recherche des personnels qui sont prêts à travailler dur, à tout donner, pas quelqu’un qui est paresseux et prêt à abandonner facilement.
  • Flexible – Chaque jour est différent au camp et il est probable que vous jouiez des rôles variés par rapport à ce que vous aviez initialement été embauché pour. Les directeurs de camp sont à la recherche de candidats qui sont prêts à aller plus loin et à donner un coup de main où c’est nécessaire.
  • Expérience – Les directeurs de camp vont presque toujours choisir le candidat qui a le plus d’expérience. D’abord, assurez-vous de mettre en évidence toute l’expérience pertinente dans votre dossier. Que ce soit beaucoup d’expérience de garde d’enfants que vous avez ou que vous pratiquez une activité à haut niveau, dites le !
  • Proactif – Travailler à un camp d’été est une expérience entièrement nouvelle pour la majorité des jeunes et il y a une limite à la formation que vous pouvez recevoir avant que les campeurs arrivent. Les directeurs de camp vont être à la recherche de candidats qui sont prêts à être proactifs et à prendre l’initiative, des candidats qui peuvent planifier à l’avance et être réactifs pour créer un expérience estivale réussie pour les campeurs.
  • Être prêt à se ridiculiser – Une expérience de camp d’été, c’est s’amuser! Les années préférées des campeurs sont celles où ils ont eu des conseillers qui sont amusants ce qui signifie prêt à être ridicules parfois autour des enfants. Les directeurs seront à la recherche de candidats qui ne craignent pas d’être stupides et porter des tenues folles!

Skills examples:

Soccer/Football
I played soccer for three years in high school. I was on the highest level team at my school. During this time, I learned to work together with my team to achieve our goals. I had practice every day during the fall
and once a week during the rest of the year. This could sometimes be challenging, but I learned how to
show up each day with a positive attitude and put in 100 percent for myself and my team. Because my
team was very competitive, I know how to be hard-working. I know how to be a good sport and a good
loser. These are skills I can share with the people at camp.

Ceramics/Pottery
I have lots of experience working with pottery at my university. I have taken several high level ceramics classes. I know how to use a wheel and have mastered the basic ceramics techniques such as throwing, sculpting, firing, and painting. I worked as a teacher’s assistant for my ceramics professor last year. I am also a member of the on campus ceramic’s club or “mud guild” where I help newer students practice and get to create my own artwork.

Gardening
I worked for two summers at a gardening center in my city. I helped customers pick out and transport plants for their gardens. I gave them advice on how to grow them. I was also in charge of watering and feeding the plants in our two green houses. This was a big responsibility that I was in charge of with two other employees.

Childcare experience:
I worked as a tutor for younger students when I was in high school. Twice a week after school I would work with one or two students at a time for half an hour to help them with their math homework. This taught me how to communicate with younger students and help them to deal with their frustrations. I loved seeing them understand something after struggling with it.

I was a babysitter for my neighbors when I was in high school. The two girls I took care of were 6 and 8 years old. I watched them 3 times a week. During this time, I helped them with their homework, made
meals with them, read stories to them, played games with them, and put them to bed at night. I helped them calm down when they got in arguments and taught them how to talk about their feelings in a healthy way. I became good friends with the parents (they are one of my references) and the girls.

Working with people with special needs:
I worked with people with autism in an internship one summer. Though challenging for all of us at first, I soon learned how we could understand and communicate with each other. I enjoyed getting to know all kinds of people with all level of abilities. I made many friends at my internship, most of whom are autistic.

Education:
I attend a preparatory school where I am being prepared for entrance exams for the most exclusive business schools in France. I am doing this because I want to obtain a degree from a good institution. I’m not afraid of hard work. I have 40 hours of lessons every week and extra exams on the weekends. I have home work every evening. My course work is very demanding and I have become good at organizing my time. To get into the preparatory school, I had to get top grades in high school and good recommendations from my school. I also did a series of interviews with a highly selective committee. I am good at communicating and working under pressure.

Tell us about your family, interests & hobbies.
When I am not at school, my family and I go camping, biking, canoeing, and rock-climbing together. I have a small garden that I take care of in the summer. Taking care of a garden taught me patience and hard-work. I love spending time reading and writing. Of course, I love learning new languages. I am currently learning English and American Sign Language. I practice my English at a local bookstore where Anglophones and Francophones can have open conversations. Learning about other people and cultures is something I am passionate about because it allows me to travel and it allows me to see the world through other people’s eyes. This makes the world a bigger, more interesting place.

What is it about you that will make you a great staff member at camp?
I am enthusiastic about helping others and working outdoors. I love teaching children and being a positive role model for them. I am hard working and have a persistent attitude. I am not afraid of getting my hands dirty. I know when to take things seriously and when to laugh about them. I am an excellent leader and I have experience working with children. I have travelled a lot and worked with people from all different cultures. I love getting to know knew people and exchanging knowledge with them. These are all things which would make me a great staff member.

Lorsque vous ajouter une compétence dans votre candidature en ligne, vous devez vous assurer d’inclure toutes les informations en détail sur votre expérience et expliquer pourquoi un directeur de camp pourrait avoir confiance en vous pour occuper un rôle d’enseignement d’une compétence spécifique ou travailler dans un rôle particulier en tant que Campower. Rappelez-vous qu’en tant que moniteur, vous pourriez enseigner la même chose toute la journée. Vous devez donc prouver votre expérience et vos compétences. Si vous postulez pour un rôle de Campower, vous devez démontrer que votre expérience signifie que vous seriez facile à former, immédiatement précieux et compétent. Voici un exemple de compétence de moniteur de camp simplement pour vous montrer à quel point vous devriez inclure de détails. Cet exemple est en français, mais vous devrez écrire en anglais. Vous trouverez quelques exemples supplémentaires ci-dessous.

Si vous souhaitez mettre en avant vos compétences pour enseigner le judo aux enfants dans le cadre d’une candidature à Camp America, vous pouvez inclure les informations suivantes :

Enseignement du Judo aux Enfants :

Expérience :
Précisez le nombre d’années pendant lesquelles vous avez pratiqué le Judo et toute expérience pertinente dans l’enseignement. Mentionnez si vous avez déjà enseigné le Judo à des enfants dans un environnement structuré.

Certifications :
Mettez en avant toutes les certifications liées à l’instruction du Judo, en particulier celles axées sur l’enseignement aux enfants. Par exemple, si vous avez une certification d’entraîneur d’une fédération de Judo qui inclut une composante sur l’enseignement aux enfants, incluez cette information.

Sensibilisation à la Sécurité :
Insistez sur votre engagement envers la sécurité dans l’instruction du Judo pour les enfants. Mettez en avant toute certification ou formation en matière de sécurité, telle que les premiers secours ou le RCR.

Planification de Cours :
Décrivez votre capacité à planifier des cours de Judo captivants et adaptés à l’âge des enfants. Mentionnez toutes les méthodes d’enseignement créatives ou interactives que vous utilisez pour maintenir l’intérêt des enfants.

Réalisations :
Mettez en avant toutes les réalisations ou succès liés à l’enseignement du Judo aux enfants. Par exemple, si vos élèves ont participé et excellé dans des compétitions de Judo, mentionnez ces accomplissements.

Compétences en Communication :
Insistez sur votre capacité à communiquer efficacement avec les enfants, en veillant à ce qu’ils comprennent et apprécient le processus d’apprentissage. Fournissez des exemples de la manière dont vous adaptez votre style de communication pour impliquer les enfants dans les activités de Judo.

Impact Positif :
Partagez des anecdotes ou des histoires sur l’impact positif de votre enseignement du Judo sur les enfants. Discutez de la manière dont vous promouvez des valeurs telles que la discipline, le respect et le travail d’équipe à travers votre enseignement.

Collaboration :
Mentionnez toute collaboration avec les parents, les écoles ou les organisations communautaires pour améliorer l’expérience d’apprentissage du Judo pour les enfants.
Décrivez comment vous travaillez avec d’autres pour créer un environnement favorable aux jeunes apprenants.

Adaptabilité :
Mettez en avant votre capacité à adapter les cours de Judo pour répondre à différents niveaux de compétence et d’âges. Expliquez comment vous modifiez les techniques et les exercices pour assurer l’inclusivité et le plaisir pour tous les participants.

Passion pour le Judo :
Transmettez votre passion pour le Judo et l’intérêt sincère que vous avez à partager ce sport avec les enfants. Discutez de pourquoi vous croyez que le Judo est bénéfique pour les enfants en termes de condition physique, de développement du caractère et de plaisir.

N’oubliez pas de fournir des exemples spécifiques, de quantifier les réalisations lorsque c’est possible, et d’adapter vos informations pour montrer comment vos compétences en enseignement du Judo sont en accord avec les valeurs et les objectifs de Camp America.

Vocabulaire pour Summer Camp

Campers: les enfants qui aller au camp

Counsellors: l’équipe encadrante qui traveller au camp avec les enfants

Staff member : membre du personnel

Day camp: un camp ou les campers ne dorment pas au camp

Overnight camp : un camp ou les campers dorment au camp depuis au moins une nuit

Outdoors : dehors

Wilderness : dehors sauvage

Bunkbed : lit superposé, hébergements normaux pour les campers

Bunkmate : le camper avec qui on partage un bunkbed.

Cabin : les hébergements normaux pour les campers, une petite cabine du bois rempli avec les bunkbeds et une salle de bain

Tent : tent, un autre sorte de hébergement traditionnel

Outpost : un hébergement non-traditionnel et un peu plus rustique et plus loin de le centre du camp

Dining hall/dinner center : ou les campers mangent

Rope course : comme l’escalade mais avec les cordes suspende en l’air, très amusant, la mieux activité de summer camp  

Zip line : tyrolienne, souvent dans le rope course

Archery : tire à l’arc

Arts and crafts : activités d’art pour les enfants ou les temps de faire les arts (« Arts and crafts is the next activity »)

Rock climbing : l’escalade

Horse camp : camp spécifiquement pour l’équitation, les campers montent les chevaux au camp

Campfire : feu de camp, une grande tradition au les camps américain. Souvent il y a un campfire chaque nuit avec tous les campers qui chantent et cuisent les s’mores

Campfire songs : les chansons traditionnelles chantant autour un campfire.

Teamwork : travail d’équipe, très important pour les campers et les counsellors.

Vocabulaire pour les dossiers/ application

Rustic/ « back to basics » : rustique, les camps dans la forêt, plus isolé, sans électricité ou WiFi

Orienteering : se guider avec une boussole

Social work : travail dans un organisation qui aide les autres

Count me in/out : slang pour oui/non

Christian camp : camp pour les chrétiens avec toutes les mêmes activités des autres camps mais avec les prières et chansons chrétien et les études de la Bible.

Religion-practising: on participe activement dans la religion, va à l’office etc.

Full time student : un étudiant qui aller à l’école chaque jour

Subject area (business, humanities, law): maître principle, spécialisation

Impairment : déficience

Prescription medications : médicaments sur ordonnance

Emergency contact: personne qui serait contacté en cas du secours

Hobbies: passe-temps

Work Experience : Expérience professionnelle

Half-time : mi-temps

Full time : plein temps

Summer job: job d’été

Internship : un stage

Mots Pour Parler de Vous-Même

Quality: qualité

Skill: compétence

To succeed/ To fail (at something) : réussir/ échouer (dans qq chose ; à faire qq chose)

Ambitious: ambitieux

Confident: confiant

Diligent: appliqué, assidu

Efficient: efficace

Energetic: énergique

Experienced: expérimenté

Friendly: amical

Hardworking: travailleur

Imaginative: imaginatif

Intuitive: intuitif

Independant : Indépendant

Motivated : Motivé

Kind: bon

Open-minded: ouvert d’esprit

Organised: organisé

Positive: positif

Pragmatic: pragmatique

Proactive : proactif

Reliable: fiable

Sympathetic: sympathique

Trustworthy: digne de confiance

I am good at (doing something): je sais bien (faire qq chose)

I am a team player: je sais bien travailler en équipe

I like working in a team: j’aime travailler en équipe

I enjoy working with children: j’aime travailler avec les enfants

I have developed strong leadership skills: j’ai développé de fortes compétences en leadership

I am capable of working on my own: je suis capable de travailler seul

I am good at remaining calm under pressure: je sais rester calme sous la pression

I am good at time management: je sais gérer mon temps

I am a good problem solver : je suis doué pour trouver des solutions aux problèmes

I have the qualifications, experience and personality to fit this position because:  je pense que j’ai les bonnes qualifications, l’expérience et le caractère pour ce poste parce-que…

I have worked as a… : Je travaille comme…

I am able to… (work well with others) : je suis capable de… (travailler bien avec les autres)

I worked part time as (a babysitter) : Je travaillais à temps partiel comme un baby-sitter

I played… : je jouais

I taught… : j’enseignais

I worked with… : je travaillais avec (les enfants, les gens handicapes, les autres étudiants de lycée)

At high school/ national/ regional/ college level : Au niveau du lycée, nationale, régionale, université

I received medals/awards : J’ai resu des prix/ médaille

Team captain/group leader : chef d’équipe/ groupe

After school activity : Activité après école comme un club ou sport

Tennis - Travailler aux Etats Unis
Les enfants se lèvent tôt le matin, à 8h au plus tard, afin de profiter d’un maximum du temps dans la journée. Une fois habillés – l’uniforme est commun dans les camps d’été – ils prennent le petit-déjeuner ensemble. Le petit-déjeuner est souvent simple, comprenant des œufs, du pain grillé, des pancakes, des fruits, et du jus.

Le matin - Job d'été aux Etats Unis


Ensuite, il y a souvent une réunion pendant laquelle tous les enfants s’assoient ensemble écouter l’agenda du jour. Les activités prévues changent en fonction du camp. Pendant ce temps, les enfants apprennent aussi des chansons qu’ils chanteront pendant la durée du camp.

Pendant leur temps libre, les enfants ont le droit de faire les activités dont ils sont intéressés. La durée du temps libre dépend du jour. Les enfants déjeunent vers midi, parfois dans les petits groupes ou individuellement. Ils mangent souvent des sandwichs accompagnés des fruits et des légumes.

Activités - Job d'été aux Etats Unis


Le temps qui reste en fin de journée se passe en petits groupes. Les enfants profitent de ce temps-là pour apprendre des compétences pratiques tant que construire et contrôler un feu, faire des arts plastiques, partir en randonnée, ou jouer aux sports.

Rendonnée - Job d'été aux Etats Unis


Les enfants dînent vers 19h, souvent se réunissant tous ensemble. Le dîner est le repas le plus important aux Etats-Unis, et donc les plats servis sont copieux : souvent des pâtes ou de la viande. Après manger, quand il fait nuit, il se passe typiquement des activités dehors comme des jeux, la chante autour d’un feu, ou simplement la chance d’admirer le ciel sous la belle étoile. Puis c’est au lit pour tout le monde, afin de se reposer pour une nouvelle journée chargée le lendemain !

L'heure de manger - Job d'été aux Etats Unis


A la fin du séjour, les enfants profitent souvent d’une soirée de danse pour fêter le beau temps qu’ils ont passé au camp.

Faire la fête - Job d'été aux Etats Unis


Blue Lake Fine Arts Camp – Michigan

Blue Lake Fine Arts CampTous les éléments traditionnels se rejoignent à ce camp, mais aussi intégrés sont des aspects artistiques. Les participants sont souvent doués dans les domaines de musique, d’art, ou de danse.


Raquette Lake Camps – Hamilton County, New York

Raquette Lake CampsCe camp est un exemple typique d’un camp d’été traditionnel américain. Les enfants sont encouragés d’apprendre de nouvelles compétences, de se faire de nouveaux amis, de surmonter des défis, et de devenir des adolescents indépendants.


Kutsher’s Sports Academy – Great Barrington, Massachusetts

Kutshers Sports AcademyLe thème de ce camp est le sport. Les activités telles que le basket-ball, le baseball, le ski nautique, la voile, le kayak, la pêche, et encore plus sont proposés aux enfants qui ont en-dessous de 17 ans.


Pali Adventures – Running Springs, California

Pali Adventures
A ce camp, les enfants ont l’opportunité de réaliser leur choix de 18 emplois de rêve. Ils peuvent devenir un rock-star, aventurier, designer de mode, espion, ou encore d’autres professionnels imaginaires.

Camp Omega est un camp chrétien en Minnesota du nord pour les enfants âgés entre huit et quatorze ans. Camp Omega a aussi des camps pour les adultes, des familles, et des camps d’une journée pour les très jeunes enfants.

On vit une journée typique à travers des yeux d’une fille campeuse. Elle est dans un camp pour les collégiens qui durant une semaine. Au matin, les enfants se lèvent à huit heures (8AM). Normalement, ils dorment dans les maisons avec les autres campeurs et les emplois du camp ou les « counsellors ». La fille reste avec sept autres filles, peut-être ses amis ou peut-être les inconnues. Mais par la fin de la semaine les filles seront les amies inséparables. Il y a huit ou dix maisons tous avec un nombre des garçons ou des filles. Il y a aussi les autres logements à Camp Omega plus non-traditionnelles et rustique comme les tipis, les chariots bâchées, et les cabane dans les arbres.

Tous les campeurs vont à la Dinning Hall pour le petit-déjeuner. Dans la Dining Hall, après une petite lecture de la Bible et une prière, tout le monde va à la cuisine pour obtenir leur nourriture. Mais, attention, les campeurs ne peuvent pas se servir plus que ce qu’ils peuvent manger. À la fin de chaque repas, le table avec le plus de la nourriture qui reste, pas mangé, doit faire la vaisselle!

Après le petit-déjeuner, tous les campeurs vont à stations différentes. La fille va premièrement à la station de science ou elle crée une fusée avec des bouteilles avec les autres filles. Son counsellor les aide avec les choses plus difficiles comme scotcher la fusée.

Ensuite, les filles vont au mur d’escalade ou au terrain de volley-ball.

Elles rejoignent les autres enfants sur le grand champ du sports au centre de le camp pour jouer les jeux traditionnelles du camp tous ensemble comme le jouer au loup, capturer les drapeaux, ou gaga ball. Tous sont jeux très actives et simples.

A treize heures (1PM) tous les enfants vont encore au Dinning Hall pour déjeuner.

Puis, la fille va à la station d’art ou à la piscine.

Suivant, elle mange un goûter et le counsellor rencontre une histoire de la Bible et demande aux filles les questions à sujet de la foi et leurs réactions à l’histoire.

Pour la station finale, les filles font du canoë. La counsellor fait du canoë avec elles, mais il prend attention des tous et il est prête si quelque chose mauvais se passe comme si un canoë chavire. Les filles rendent leurs canoës sur la terre ferme et retournent à la Dinning Hall pour diner vers dix-huit heures (6PM).

Après diner, les filles lancent leurs fusées dans le grand champ. Quand elles sont finies, elles vont à la côte du lac pour avoir un feu du camp. Atour le feu de camp, c’est le meilleur temps de la journée pour la fille. Avec ses nouveaux amis et son counsellor, elle chante les chansons chrétiennes et les chansons du camp drôles avec les petites danses. Les filles tous prient et parlent ensemble. Et elles mangent les s’mores, un dessert qui avec les guimauves rôties sur le feu.

A vingt-deux heures (10PM), les filles et tous les autres campeurs qui sont aussi avoir les jours très pleins des activités sensationnelles vont aux lits et préparent pour la journée prochaine.

Camp Omega - Job d'été aux USA (2)

Camp Omega - Job d'été aux USA (1)

CE QUE LES GENS DISENT

TÉMOIGNAGES CAMP AMERICA
“L’opportunité de voyager, de perfectionner l’anglais et de vivre une aventure à moindre frais. J’ai adoré l’ensemble de mon sejour.”

Frederic - Job d'été aux Etats UnisFrederic 21 ans

“Camp America’ est une expérience enrichissante, tu apprends à t’intégrer et à t’adapter, tu rencontres beaucoup de cultures différentes.”

Marie-Noelle - Camp AmericaMarie-Noëlle 19 ans

“Je vous recommande vivement une telle expérience, la seule difficulté est de remplir tous les dossiers, mais ça en vaut vraiment la peine !”

Julien aux USAJulien 20 ans

PRÊT(E) À FAIRE L’EXPÉRIENCE DES ÉTATS UNIS ?

LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES. INSCRIVEZ-VOUS DÈS MAINTENANT !

Camp America est le leader parmi ses concurrents et implique le plus du monde chaque année. L’année dernière, 10 000 jeunes venant du monde entier ont séjourné avec Camp America, en travaillant dans des colonies de vacances américaines. Ce programme vous donne l’occasion de vous vous épanouir, de vous faire de nouveaux amis, de développer vos compétences professionnelles, et d’explorer un nouveau continent.

En activité depuis 1969, plus de 140 000 jeunes sont partis aux États-Unis grâce à Camp America.

Argent de poche - travailler aux States

Vous gagnerez de l’argent de poche dès votre arrivée sur place, le taux dépendant de votre expérience précédente.

Nous vous accompagnerons à partir de votre atterrissage aux États-Unis jusqu’à votre retour chez vous.